Подросток и закон

Задания Интернет-проекта

Задания Интернет-проекта "Подросток и закон" 2013 года для каждой возрастной категории состоят из трех частей:

1. Онлайн-викторина

   Ответы на вопросы викторины участники подают с помощью онлайн тестирования через Виртуальный кабинет. Для доступа к форме приема ответов используйте логин (игровой номер) и пароль, полученные при регистрации.
   Заходить в тестирование Вы можете столько раз, сколько понадобится для подачи ответов на все вопросы. Вопросы в онлайн-тестировании появляются по одному. Вы можете пропустить вопрос (ссылка «Вернуться к вопросу позже»), пропущенные вопросы будут представляться Вам, пока Вы не дадите на них ответ. Для подачи ответа на вопрос укажите/выберите/напечатайте Ваши ответы (ответ) на вопрос и нажмите кнопку «Ответить». После нажатия кнопки «Ответить» исправить Ваши ответы на данный вопрос Вы не сможете.

2. Творческое задание

   Результаты выполнения творческого задания необходимо оформить в виде файлов (подробнее о том, в каком формате загружать, написано в самом задании ниже):

   • Презентация (MicrosoftPowerPoint 97–2010 или OpenOffice.org Impress) – загружается через форму загрузки в Виртуальном кабинете (по ссылке «Творческое задание» – «Загрузить работу»).
   • Видео-файл – загружается через форму загрузки в Виртуальном кабинете (по ссылке «Творческое задание» – «Видеосюжет»).
3. Конкурс мультимедиа-презентаций "Береги себя для жизни"

   Результаты выполнения задания загружается через форму загрузки в Виртуальном кабинете по ссылке «Береги себя для жизни» – «Загрузить работы».

Все загружаемые файлы должны соответствовать техническим требованиям.

Окончание приема творческих работ и ответов на вопросы онлайн-викторины – 17-00 (мск) 12 декабря 2013 г.

Задания для возрастной категории 13-15 лет
Задания для возрастной категории 16-18 лет

Задания для возрастной категории 8-12 лет

Вопросы онлайн-викторины

1. Ребёнком признаётся лицо, не достигшее возраста
   • 16 лет
   • 14 лет
   • 18 лет
2. Какой документ подтверждает родственные отношения родителей и ребёнка?
   • свидетельство о государственной регистрации брака
   • свидетельство об обряде крещения
   • свидетельство о рождении
3. Ребёнок вправе общаться
   • только со своими родителями
   • с согласия родителей с другими родственниками
   • без согласия родителей с любыми родственниками
4. С какого возраста ребёнок вправе ходатайствовать о признании его полностью дееспособным (эмансипированным)?
   • с 14 лет
   • с 16 лет
   • с 18 лет
5. Ребёнок имеет право выражать своё мнение
   • только в семье
   • только в ходе любого судебного разбирательства
   • в семье, в ходе любого судебного разбирательства, в образовательной организации
6. Ребёнок имеет право собственности
   • на свои доходы и имущество, полученное в дар
   • на имущество и доходы родителей
   • на свои доходы и имущество, полученное в дар, на имущество и доходы родителей и иных родственников
7. Родители обязаны содержать
   • только несовершеннолетних детей
   • нетрудоспособных совершеннолетних детей, нуждающихся в помощи
   • несовершеннолетних детей, нетрудоспособных совершеннолетних детей, нуждающихся в помощи
8. Совершеннолетние трудоспособные дети
   • вправе содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них
   • обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них
   • не обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них
9. Бабушки, дедушки, братья и сёстры
   • имеют абсолютное право на содержание от внуков, братьев и сестер
   • не имеют права на содержание от внуков, братьев и сестер
   • имеют право требовать в судебном порядке получения алиментов от своих трудоспособных совершеннолетних внуков, братье и сестёр, обладающих необходимыми для этого средствами
10. Алименты на содержание детей, родителей, иных родственников, супругов могут быть
    • взысканы только судом
    • выплачиваться по взаимному соглашению
    • взысканы судом и выплачиваться по взаимному соглашению

Творческое задание

1. Сочините стихотворение (не менее трех четверостиший) об обязанности/необходимости учиться.
2. Подготовьте командное творческое исполнение данного стихотворения: это может быть костюмированная инсценировка, декларирование, чтение по ролям, песня и т.п.
3. Представьте творческую работу своим одноклассникам.
4. Сделайте фото или видеосъемку своего выступления.
5. Результаты выполнения творческого задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете:
   • Если вы подготовили видеоролик: по ссылке «Творческое задание» – «Видеосюжет». Обязательно заполните поле «Описание» (текст стихотворения);
   • Если вы подготовили презентацию: по ссылке «Творческое задание» – «Загрузить работы».

Конкурс мультимедийный презентаций «Береги себя для жизни» – общее задание для всех возрастных номинаций

1. Подготовьте презентацию на тему «Береги себя для жизни» о профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни у детей и подростков. Объем презентации – не более 10 слайдов.
2. Результаты выполнения задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете по ссылке «Береги себя для жизни» – «Загрузить работы».

Задания для возрастной категории 13-15 лет

Вопросы онлайн-викторины

1. Гражданская правоспособность это
   • способность осознавать себя гражданином
   • способность иметь права
   • способность иметь гражданские права и нести обязанности
2. Правоспособность гражданина
   • возникает в момент его рождения и прекращается смертью
   • появляется в 18 лет и прекращается выходом на пенсию
   • появляется с получением паспорта и прекращается смертью
3. Гражданская дееспособность – это
   • возможность трудиться
   • отсутствие физических недостатков
   • способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их
4. Эмансипированным признаётся несовершеннолетний
   • получивший разрешение на вступление в брак до достижения возраста 18 лет
   • достигший шестнадцати лет, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью
   • получивший основное среднее образование до достижения возраста 18 лет
5. Гражданин признаётся недееспособным
   • медицинской организацией
   • родственниками
   • судом
6. Безвестно отсутствующим признаётся лицо
   • по заявлению заинтересованных лиц, если в течение года в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания
   • по сведениям ФМС не зарегистрирован по месту жительства или месту пребывания
   • по сведениям родственников не проживает дома
7. Уберите лишние понятия. Государственной регистрации подлежат следующие акты гражданского состояния:
   • рождение
   • заключение брака
   • расторжение брака
   • получение документа об образовании
   • усыновление (удочерение)
   • установление отцовства
   • перемена имени
   • смена места жительства
   • смерть гражданина
   • получение наследства
8. Под причиненным вредом гражданское законодательство подразумевает
   • физический и моральный вред
   • физический и материальный вред
   • физический, моральный и материальный вред
9. Ответственность за причиненный вред наступает по достижении
   • 14 лет
   • 16 лет
   • 18 лет
10. Юридические лица и граждане, деятельность которых связана с повышенной опасностью для окружающих (использование транспортных средств, механизмов, электрической энергии высокого напряжения, атомной энергии, взрывчатых веществ, сильнодействующих ядов и т.п.; осуществление строительной и иной, связанной с нею деятельности и др.),
    • обязаны возместить вред, причиненный источником повышенной опасности
    • не обязаны, если вред причинен не по их вине
    • не обязаны, если докажут, что вред возник вследствие непреодолимой силы или умысла потерпевшего

Творческое задание

1. Придумайте один кроссворд и 3 ребуса по теме «Сеть Интернет: права и обязанности пользователей». Тип кроссворда может быть любой (венгерский кроссворд, сканворд, кроссворд с картинками, крестословица и т.д.). Чем больше слов и понятий вы зашифруете в своих загадках, тем выше ваш шанс на победу.
2. Проведите в своем классе турнир по разгадыванию ребусов и кроссвордов.
3. По итогам проведения турнира подготовьте небольшое резюме: насколько хорошо ваши одноклассники знают свои права и обязанности в сети Интернет. Соберите отзывы.
4. Оформите свою работу в виде презентации. На отдельных слайдах презентации разместите ребусы, сетку кроссворда, ключ к разгадке ребуса (ответы), решение кроссворда. Свое резюме и отзывы одноклассников разместите также на слайдах презентации.
5. Результаты выполнения творческого задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете по ссылке «Творческое задание» – «Загрузить работы».

Конкурс мультимедийный презентаций «Береги себя для жизни» – общее задание для всех возрастных номинаций

1. Подготовьте презентацию на тему «Береги себя для жизни» о профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни у детей и подростков. Объем презентации – не более 10 слайдов.
2. Результаты выполнения задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете по ссылке «Береги себя для жизни» – «Загрузить работы».

Задания для возрастной категории 16-18 лет

Вопросы онлайн-викторины

1. Законодательство об административных правонарушениях состоит из
   • кодекса РФ об административных правонарушениях (КоАП РФ)
   • КоАП РФ и законов субъектов РФ об административных правонарушениях
   • КоАП РФ, законов субъектов РФ об административных правонарушениях, нормативно-правовых актов органов местного самоуправления
2. Перечень видов административных наказаний и правил их применения устанавливается
   • Государственной Думой РФ
   • Государственной Думой РФ и Государственными Думами субъектов РФ
   • Государственной Думой РФ и Государственными Думами субъектов РФ и органами местного самоуправления
3. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, считается виновным с момента
   • вынесения судьёй, органом, должностным лицом постановления о назначении наказания
   • получения постановления о назначении наказания
   • вступления постановления о назначении наказания в законную силу
4. Лицо, привлекаемое к административной ответственности,
   • не обязано доказывать свою невиновность
   • обязано доказывать свою невиновность
   • вправе представлять доказательства невиновности
5. Вина выступает в двух формах
   • умысла и неосторожности
   • умысла и крайней необходимости
   • умысла и обоснованного риска
6. Исключите лишнее Видами административных наказаний являются:
   • штраф
   • заключение под стражу
   • обязательные работы
7. Административное наказание физическому лицу назначается
   • исключительно за совершённое деяние без учёта дополнительных обстоятельств
   • с учётом характера административного правонарушения и личности виновного
   • с учётом характера административного правонарушения и личности виновного, наличия обстоятельств, смягчающих и отягчающих административную ответственность
8. Дело об административном правонарушении считается возбужденным с момента
   • составления протокола об административном правонарушении
   • поступления протокола об административном правонарушении и других материалов дела для рассмотрения судье, в орган или должностному лицу
   • с момента подписания протокола об административном правонарушении
9. Дела об административных правонарушениях несовершеннолетних рассматриваются
   • по месту регистрации несовершеннолетнего
   • по месту жительства несовершеннолетнего
   • по месту совершения правонарушения
10. Постановление по делу об административном правонарушении о назначении административного наказания может быть обжаловано
    • у мирового судьи
    • в районном суде общей юрисдикции
    • в третейском суде

Творческое задание

1. Разработайте сценарий урока для младших школьников по теме «Правила дорожного движения».
2. Подготовьте необходимые материалы для проведения урока (реквизиты, презентация).
3. Проведите по данному сценарию урок в младших классах. Сделайте фото- или видеосъемку урока.
4. По итогам проведения урока подготовьте видеосюжет или презентацию с фотографиями.
5. Результаты выполнения творческого задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете:
   • Если вы подготовили видеосюжет: по ссылке «Творческое задание» – «Видеосюжет». Обязательно заполните поле «Описание» (текст сценария);
   • Если вы подготовили презентацию: по ссылке «Творческое задание» – «Загрузить работы». Электронный документ (текст сценария) и презентация загружаются единым архивом через форму загрузки.

Конкурс мультимедийный презентаций «Береги себя для жизни» – общее задание для всех возрастных номинаций

1. Подготовьте презентацию на тему «Береги себя для жизни» о профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни у детей и подростков. Объем презентации – не более 10 слайдов.
2. Результаты выполнения задания загрузите через форму загрузки в Виртуальном кабинете по ссылке «Береги себя для жизни» – «Загрузить работы».