Подросток и закон

Задания Интернет-викторины

с 8 декабря по 14 декабря 15 часов (мск) принимаются ответы зарегистрированных команд в виде онлайн-тестирования через Виртуальный кабинет.

Для прохождения онлайн-тестирования необходимо: войти в виртуальный кабинет и перейти по ссылке "Пройти тестирование".

Творческое задание необходимо загрузить в разделе "Загрузить работы".

Задания для возрастной категории 13-17 лет

Задания для возрастной категории 8-12 лет

Знаешь ли ты свои права?

1. Какое право Элли из сказки «Волшебник Изумрудного города» было нарушено в результате урагана, который устроила Гингема? (возможно несколько правильных ответов)
   • Право на жилье
   • Право на сохранение своей индивидуальности
   • Право воспитываться в семье
   • Право на защиту от всех форм насилия и грубого обращения
   • Право на получение образования
   • Право на проживание со своими родителями
2. Какое право Буратино нарушила Мальвина, наказав его за непослушание на уроке? (один вариант ответа)
   • Право на жилье
   • Право на сохранение своей индивидуальности
   • Право на свободу
   • Право воспитываться в семье
   • Право на защиту от всех форм насилия и грубого обращения
   • Право на получение образования
   • Право на общение с родителями
3. Какое право Элли нарушила Бастинда, взяв девочку в плен? (несколько вариантов ответа)
   • Право на жилье
   • Право на сохранение своей индивидуальности
   • Право на свободу
   • Право воспитываться в семье
   • Право на защиту от всех форм эксплуатации
   • Право на получение образования
   • Право на общение с родителями
4. Какие права Золушки нарушала ее злая мачеха? Перечислите
5. Какое право обеспечила принцессе седьмая волшебница в сказке «Спящая красавица» Шарля Перро? (один вариант ответа)
   • Право на жизнь
   • Право на сохранение своей индивидуальности
   • Право воспитываться в семье
   • Право на защиту от всех форм насилия и грубого обращения
   • Право на получение образования
   • Право на проживание со своими родителями
6. Какое право Буратино хотела восстановить Мальвина, когда он угодил к ней в гости? (один вариант ответа)
   • Право на жилье
   • Право на сохранение своей индивидуальности
   • Право на свободу
   • Право воспитываться в семье
   • Право на защиту от всех форм насилия и грубого обращения
   • Право на получение образования
   • Право на общение с родителями
7. Какую часть статьи 28 Конвенции о правах ребенка нарушил учитель, когда наказал Тома Сойера за нарушение школьной дисциплины? (введите правильный ответ)

Творческое задание

8. Сочините сказку, в которой бы было восстановлено право подростка на сохранение своей индивидуальности. Свою сказку оформите в виде мультимедиа-файла (презентации или видеофайла)

Задания для возрастной категории 13-17 лет

Тема 1: Государственная власть

1. Президент России является:
   • главой государства
   • главой правительства
   • главой парламента
   • Верховным Главнокомандующим ВС РФ
2. Парламент России называется:
   • Советом Федерации
   • Федеральным Собранием
   • Государственной Думой
   • Верховным Советом
3. Исполнительная власть принадлежит:
   • Совету Министров
   • Кабинету Министров
   • Правительству РФ
4. Суды в России (несколько вариантов ответа):
   • принимают законы
   • проводят выборы в стране
   • вершат правосудие
   • являются единственным государственным органом, определяющим виновность или невиновность лица
5. Из каких двух палат состоит российский парламент:
   • Совет Союза прокуратуры в РФ
   • Совет Национальностей
   • Совет Федерации
   • Государственная Дума

Тема 2: Государственные символы

6. Государственный флаг олицетворяет:
   • суверенитет государства
   • природные богатства
   • историческое прошлое государства
7. Российский герб – двуглавый орел исторически связан с гербом:
   • Франции
   • Германии
   • Византии

Тема 3: Право

8. Закончите незаконченные фразы, афоризмы, высказывания известных людей, цитаты из важнейших юридических документов (фразу необходимо воспроизвести полностью и точно):
   • античная мудрость: «Чтобы быть свободным, нужно ……………»
   • древнеримское изречение: «Закон суров, но ……………»
   • древнеримское изречение: «Высший закон – …………»
   • Я. Корчак, педагог: «Право ребенка быть тем, …………»
   • Г.Ламене, богослов, философ: «Обязанность без права есть …………, право без обязанности – …………………»
   • Монтескье, философ: «Свобода есть право делать все, что ……………»
   • Конвенция о правах ребенка: «Во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяется ……………………»
   • Конвенция о правах ребенка: «Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих ………………»

Тема 4: Уголовная ответственность несовершеннолетних

9. На основании статьи 87 УК РФ несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет. К несовершеннолетним, признанными виновными в совершении преступления, предусматривается два уголовно-правовых воздействия – назначение наказания и принудительные меры воспитательного воздействия. Выберите виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:
   • штраф;
   • лишения права заниматься определенной деятельностью;
   • конфискация имущества;
   • пожизненное лишение свободы;
   • обязательные работы;
   • исправительные работы;
   • арест;
   • лишение свободы на определенный срок.
10. Исправьте ошибки в тексте: «Самой строгой мерой наказания для несовершеннолетних является смертная казнь. Если подросток совершил преступление, а не достиг возраста уголовной ответственности, его направляют в специализированный детский дом закрытого типа. Впервые в уголовном законодательстве в особую главу выделены преступления против несовершеннолетних. Вовлечение в совершение преступления, а тем более в преступную группу, наказывается лишением свободы до 15 лет»

Творческое задание

11. Сочините сказку, в которой бы было восстановлено право подростка на сохранение своей индивидуальности. Свою сказку оформите в виде мультимедиа-файла (презентации или видеофайла)